跳躍は力なり みんなのね、みんなの木がずっと続けてきた大切な行事があります。それは毎週水曜日のトランポリンです。スポーツ少年団のコーチの元で、大きな競技用トランポリンを使って行っています。 トランポリンは…
静と動を組み合わせること みんなのねでは、「動」と「静」にメリハリをつけた活動をしています。「動」がアクセル、「静」がブレーキ。自動車を身体に例えて考えてみましょう。 発達障害のある子は、アクセルの微調整が苦手で一気…
子どものペースと個性 9月は高島市内の学校で運動会や体育祭、文化祭の学校行事が開催されましたが、新型コロナウイルスの影響で観覧の数が少なく寂しい感じもしましたが子ども達の元気に取り組む姿が見られた事はとても嬉しく…
個別の支援を通じて 放課後等デイサービスみんなのねでは友だちとのソーシャルディスタンスを保ちながら活動をしているため個別での活動時間が多くなっています。その中で「指先」を使うトレーニングとして・・・。高学年の…
継続中のコロナ対策 まだまだ新型コロナウイルスの終息の目処が経たない状況の中、マスクの着用はもちろん、「換気」「手洗いの徹底」「使用した物の除菌」「活動部屋の人数制限」「机の上の仕切り」など対策を続けながら活…
普段の学習から漢字検定につなげよう 10月末の漢字検定に向けて学校の宿題と漢字検定の学習を継続しています。「枠からはみ出さない」「漢字の止め」「漢字のはね」等に気をつけて取り組み、正しい字の意識をさせています。受講級の問題に挑…
コロナ禍での取り組み 今年はいつもと違い新型コロナウイルスの影響で夏休みも短くなりました。外出も出来ず、友達同士の距離に気をつけ室内で過ごす事が多い中で、高学年にはナノブロックやミニ四駆、編み物やミサンガ作り、…
放課後等デイサービス みんなのね 放課後等デイサービスみんなのね発達障がいをお持ちのお子様の中には、人との適切な関わり方がわからず周囲との関係に悩み、本当の自分を出せずに苦しんでいる方もいらっしゃいます。重度の知的障がいや…